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管理结构

一校五址,“田”字格局;七大中心,自治协作。公转自转相结合,条块纵横相交错。

A four school sites, "the field" pattern; central, autonomous collaboration Revolution and rotation combination, compartmentalization and interleaved.

最好的成长在路上——翠微小学毕业研学之旅(七)

发表于:2018-07-19 17:03:44   浏览次数:

 

    古人曾说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”;古人也曾说,“读万卷书,也要行万里路”。201862日至65日,翠微小学六年级毕业生成功开展了毕业研学之旅。一起来回顾那段有欢笑、有感动、有汗水、有青春的美好的时光吧!

 

毕业之旅有感

六(9)班  吴柯萱

 

毕业前的最后一次旅行即将到来,我一边激动地期待旅行,一边又为旅行之后的分别时刻所伤感。在这种交错的思绪下,我们踏上了旅途。

最让我难忘的是拙政园之旅,整个园林被绿茵环绕,有一种与外界隔绝的感觉。抚摸墙上的纹路,好像与墙外的古人一同游园林,我非常喜欢这种畅游古今,体会古时人们喜怒哀乐的感觉,仿佛使我也回到那个闲云流水、丰富多彩的古代生活。

我与小伙伴们谈笑风生,一边记录一边与他们闲谈玩耍,真想好好珍惜这4天!我牵着赵一格的手,生怕再也摸不到这熟悉的温度;我捏了下吴玥的脸,生怕再也捏不到这熟悉的柔软;我摸了摸蒋士珩的头,生怕再也挨不到这熟悉的松软。6年多慢呀,6365天;六年多快呀,一眨眼,还在戏耍的小豆包都长成端正的少年了!我多想把你们都锁在那间小小的教室,和你们永远呆在那里。

想到这里,我抬头望着阴暗的天空,回想起这6年来的一幕幕,我不想与你们分离!我多感谢6年时光献给了你们,你们已然成为我生活的一部分,想要割舍又怎么可能?你们是我埋在内心深处最感动、最不想割舍的精神宝藏。

池底的小鱼在徐徐徘徊,我靠在栏杆看着池子。想到了我们班,鱼儿是我们,池水就是9班。要知道,鱼儿可离不开水啊。朦胧的枝叶上冒着水雾,院子里清新无比,泥土的味道充斥着空气。

这次研学,在了解中国文化的同时,我也与同学们增进了感情。一年级看见六年级的大哥哥、大姐姐毕业时抱头痛哭毫不在意,却不曾想到自己也会如此。真可谓是:“初听不识曲中意,再听已是曲中人”。

 

六(1)班  蔡佳琪

 

62日早上六点四十分,只有听到少数人上班的脚步声和汽车开过的声音。但是,此时的学校却是十分的热闹——我们研学的日子到来了,这也让老师和学生们的心情都非常激动。

在火车上时,我们一遍一遍的想着苏州的酒店、风景、美食……早就按耐不住我们对苏州的万分期待了。

 

 

 

5个小时后,我们到达了苏州北站。首先,我们来到苏州大学参加开营典礼。典礼完毕后,我们品尝了很多苏州的特色食物,让我们大饱口福。之后,我们回到了酒店互相分享照片,看着老师照的好看的照片,我们对新的一天又期待又向往。

  

 

 

苏州研学的第二天我们来到了虎丘。在虎丘,我印象最深的就是门口的憨憨泉了。憨憨泉名字的由来有一个有趣的小故事呢:一个叫憨憨的小和尚去挖井,但是被大师兄嘲笑了,大师兄说如果憨憨挖出了井就变成青蛙,不久后,憨憨真的挖出了一口井,于是大师兄就变成了一个像青蛙的石头永远的守在井边。

 

 

 

下午我们来到了拙政园。我收集了好多楹联。拙政园很大、很美,我们拍了很多照片,每一张都像一幅幅画一样好看。

 

 

 

第三天我们来到了苏扇文化馆和蚕桑文化园。

 

 

 

在苏扇文化馆里,我们不仅仅体验了自己画苏扇,还了解到了它的独特的魅力。

 

 

 

在蚕桑文化园里,我们了解到了如何养蚕,还了解到了如何织绸。但对于害怕虫子的我来说,面对又白又大的成年蚕宝宝,我还是不敢靠近。

 

 

 

下午我们便离开了苏州,每个人都不想离开这个全班一起旅行过的地方……

 

 

 

六年的小学时光就像六颗糖一样,吃了就不再有了……我们的不舍和依恋都会融在这场毕业旅行里。我怕的不是六月的考试,而是六月的离别,我会永远记得校训:明德至翠,笃行于微!

 

六(1)班  刘皓畅

 

六月二日早晨,我早早地来到学校,因为我们的毕业研学之旅马上就要开始了,我们即将毕业了!

 

 

 

第二天,我们首先参观了吴中名胜——虎丘。乍一听“虎丘”这个名字,你一定会认为它一定很高,但它仅有二十六米。山虽矮,却有着“江左丘壑之表”的风范;山虽小,但人文古迹众多,比如,古人曾写道:“松柏有本性,金石见小人”等名句。这就是虎丘的一大特色,里面的故事有的让我哈哈大笑,有的让我非常佩服与感动。

断梁殿是虎丘的二山门,有六百多年的历史。殿上面的主梁竟是断梁!我心想,后人一定加工过,不然该殿一定会塌掉的!后来老师告诉我,这里面用到的是杠杆原理。原来,一排斗拱相托,用了“挑梁式”的构筑方式,将中间所承受的重力分散到了四周。古人的智慧真是让我佩服,这殿怪不得叫“千年不倒的断梁殿”。

 

 

 

随后我们去了拙政园,这可是一个私家大园林,园里面有七种建筑类型,分别是亭、堂、楼、阁、舫、轩、榭。所有类型的建筑上,都写有楹联。拙政园太大了,我只找到了亭、堂、楼、阁和轩,没有找到舫和榭,尽管如此,我还是学到了很多知识。

 

 

 

 

 

 

第三天,我们去了苏扇文化馆,里面有各种各样的扇子,真是美妙绝伦。在参观过程中,通过老师的讲解,我们知道了苏扇的制作过程,每个人都跃跃欲试。为了满足我们的求知欲望,苏扇文化馆真的就让我们自己画出心中的“苏扇”。我们通过调和颜料每个人都画出了独一无二的苏扇!随后我们参观了桑蚕园,知道了蚕宝宝是如何生长、如何吐丝的。我们又通过学习扎染,知道了各种图案是如何形成的。

通过此次研学活动,我们学习了很多书本上学不到的知识,尤其是通过自己动手,更是得到了很多无法言表的乐趣。几天时光,知情意行,苏州研学,你来吗?

 

最好的成长,在路上

六(14)班  梁诗瑶

 

旅行的意义或许就是到新的地方碰见新的人、新的事物,让自己在原来的地方慢慢变得狭隘的心宽阔起来,装下更多的美好。 正值小学毕业之际 ,学校组织了毕业研学活动,在同学们的期待和家长们的叮嘱下,我们出发了……

游学第二日初入拙政园,同学们一路欢声笑语,对苏州充满了好奇心,想要更加深入地去了解这个城市。进入拙政园后,我们便被它的布局以及它独特的古香古色的魅力所折服,长廊蜿蜒曲折,红漆的柱子和栏杆,朱红色的长廊给人一种小巧玲珑而又带着些许霸气的感觉,同学们都纷纷拿出手机拍照,赞叹不已。拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为中国四大名园。昨日傍晚下过小雨,天气凉爽,微风一吹便是青草淡淡的清香味。花草遍地,给人清幽宁静、安静淡雅的感觉,池水清澈见底,而相比之下,最后一天参观的狮子林则以假山的布局取胜。之所以取名狮子林,也是因为有几座假山形似狮子。狮子林的假山形态各异,自然形成,留给人无限的想象。假山之下,小桥流水,清幽惬意。水面之上,漂浮着几方荷叶。水中的鱼儿自由畅快地游着,时不时俏皮地轻轻一拨,引得水中泛起阵阵涟漪。

自古以来,中国的文人墨客就格外偏爱青竹与假山。青竹坚挺翠绿,一年四季不屈风雨,显出一片盎然生机;假山耸立峭拔,历经岁月洗刷,显示出饱经风霜后的沉稳与处世不惊。一动一静,活泼与沉稳,生命与挫折,都在这一方天地的简单布局中表现出来。中国人也完美的将人生智慧注入到园林之中,使后人在身心放松的同时,也领悟到天人合一、物我交融的人生哲理与禅意。

 

 

 

 研学的第三日,车程略远,同学们一路欣赏苏州的美景。夏日炎炎,我们静心绘制了一把属于自己的扇子,感受到了苏扇传统文化的魅力所在。下午我们便去了蚕桑文化体验馆,蚕桑文化是中国文明的起点,中国人的祖先从新石器晚期就开始养蚕种桑,至今已有四千多年历史。

 

 

 

漫步在苏州的大街小巷,才发现苏州市中心没有高楼大厦,全是白墙黛瓦、古色古香的古典建筑,仿佛又回到了明清时期。

“读万卷书,行万里路”,这次研学,我不仅学到了有关苏州的文化,体会到了苏州的风土人情,更让我在小学毕业之际,更加深入的了解了同学们。最好的青春便是当下,不是浮光掠影,而是以梦为马。在这青春为伴的路上,最美的馈赠便是这如风似暖阳的锦绣时光。最好的成长,在路上。

 

 

 

研学之旅——苏州

六(1)班  吕薇

 

前几天,学校举办了去苏州研学的活动。听到这个消息我们全班都沸腾了。

 

 

 

刚到苏州,我们就被如诗如画的美景陶醉了,老师带我们来到东吴大学的校园,那里繁花盛开,流水潺潺,古色古香的建筑,无一不吸引着同学们的眼球。晚上回到宾馆,我和同学一起分享白天的所见所闻,一谈便是好长一段时间,兴奋得很晚才能入睡。

第二天我们早早起床吃完早餐,继续我们今天的行程:虎丘、拙政园。来到虎丘,只见一个斜塔,老师对我们讲,这个“斜塔’”的来历以及这里的景致。下午我们又到了拙政园,听说这里曾经被一些统治者执政,他们都在这里办公,所以那里的景色别具一格,我很喜欢这里。

 

 

 

到了第三天,我们满载着期盼来到了盛风苏扇体验馆。在这里,我们了解到扇子的制作工序,并且每个人都制作了一把扇子。看到素扇子在自己笔下变得越来越好看,真是成就感十足啊!

 

 

 

 

 

 

下午我们去了蚕桑文化园,在参观时,我看到了很多又大、又白的蚕。这时,大家自动分成两类,第一类都是胆大的,一点也不怕,敢近距离接触蚕;而我,就属于第二类,默默地从远处看着他们,观察也是一种享受。后来我们又做了扎染,我打算把我亲手做的作品带回家送给妈妈。第四天我们游览了拥有“东方比萨斜塔”的狮子林,十分震撼。

短暂的四天我们都没有玩够,依依不舍的离开了苏州。

 

 

 

 

 

苏州游学

六(5)班   薄文泽

 

俗话说“读万卷书,行万里路”。从课本中可以让我们做到“读万卷书”,而研学可以让我们做到“行万里路”。201862日—5日,翠微小学六年级的同学来到了一座历史悠久的城市——苏州,开展了研学之行。

 

 

 

学校里用到想象力的地方不多,但你到了苏州狮子林用到象力的地方可就不少了。狮子林是我们来到苏州的第一站。狮子林中有许多太湖石,太湖石形状各异、姿态万千、通灵剔透,具有 “皱、漏、瘦、透”之美。狮子林中有一大片的太湖石假山,如果你想象力足够丰富的话,那么你看什么像什么。比如,你看那块三角形的石头像不像一只可爱的小猫;你再看那块半圆弧型的石头像不像一头张着血盆大口的狮子?对了,你知道狮子林为什么叫狮子林吗?原因很简单,因为狮子林里的太湖石有许多都长得像狮子,所以得名狮子林。我感觉狮子林的主人应该是位很有生活情趣的人,否则,他看太湖石就只是石头,而不是狮子了。

 

 

 

来到苏州后的第二站我们到了虎丘。虎丘被称为吴中第一名胜,吴王阖闾葬于此,传说葬后三日有“白虎蹲其上”,故名虎丘。虎丘中有一块石头名叫“试剑石”,这块石头上有一道整齐的裂缝,这道裂缝是怎么来的呢?传说吴王想要一把宝剑,有一个著名的铸剑师叫干将,他集齐各方铸剑材料,花费了极大的心血铸成了一把锋利无比的宝剑,名曰干将剑。吴王想试一试宝剑到底有多锋利,于是就在石头上砍了一剑,结果砍出了一道非常整齐的裂缝!当然这只是个传说,裂缝是因为天然原因形成的。虽然我知道了试剑石的真实原因,但我还是很佩服干将得精神,所以我更愿意相信那个神奇的传说。

 

     

 

拙政园是江南古典园林的代表作品,与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为中国四大名园,这也是我们来到苏州的第三站。拙政园是一位曾在官场上多次失意的御史所建。园内的水池中种了许多莲花,你知道是为什么吗?其实水中的莲花不仅有装饰作用,也是主人用来自喻的,表示自己出淤泥而不染,在官场上不与他人同流合污。原来一朵普通莲花中蕴含着这么多的寓意呢,我体会到了主人在设计园子时的良苦用心。拙政园中有许多的楹联,书体各不相同,有篆、隶、行、楷等,许多都是名家所书,让我体会到了主人对文化的重视。

在剩下的时间里我们还分别来到了苏扇文化体验馆和桑蚕文化体验馆参观学习。在苏扇文化体验馆里我们了解了苏扇的历史,参观了制扇车间,学习了苏扇文化。苏扇形态各异,是各大扇子流派中最精细的一种。我们还自己画了一把扇子,体会到了做好扇子的不易。在桑蚕文化体验馆里,我们了解了蚕宝宝的一生以及做丝绸的流程等。我还知道了用五百个蚕茧才能做出1.8米的丝绸,终于理解了为什么丝绸卖的那么贵了。

人们说苏州有许多粉墙青瓦,可它到底有多少;书中说拙政园很美,可它到底有多美;大家说狮子林里的石头像狮子,可它到底有多像。没有人能告诉你,只能等你自己去发现,书本只能告诉你具体的概念,可其中细节只有等你自己去实践才能发现。