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文化建设

绿的生态、玉的品质、微的细腻、润的内涵

Connotation of ecological, jade green quality, micro fine, smooth

史艺——翠微小学艺术教育的代言人

发表于:2014-09-03 17:09:46   浏览次数:

 倾心七彩音符 奏响华美篇章

 

   北京市教委体卫艺处王军处长在2013年6月份举办的海淀区艺术教育推进会翠微小学现场会上曾说道:“……这回来到翠微小学,就应该表扬翠微小学,这种表扬我是发自内心的,在十几年前我来到翠微小学,看到有一支民乐团,那时还是一个雏形,她正嗷嗷待哺。但是她一旦长上双翅,飞上天空的时候,就一发不可收拾。这个民乐团是我们小学里的唯一在北京市艺术节保持了十几届一等奖第一或者第二的好成绩的民乐团,从来没有出现过第三名。这说明了学校的领导班子、教职员工及师生对艺术教育的一种尊重、一种追求……”  

 

 

 

 

  建校之初,翠微小学就有艺术社团,艺术活动丰富着学生生动活泼的校园生活;20年前,“以艺术教育为龙头,促进学生全面发展”成为学校特色发展方向,参与艺术社团的学生已经达到半数以上,创造了斐然的成绩。如今在“明德笃行,健康自我”文化核心理念引领下,艺术教育已经上升到学生健康人格培养的高度,让每一位学生都有艺术的爱好与创造成为翠微小学艺术教育新的追求。我们以“展翅艺术天地,完善人格培养”为出发点打造艺术教育品牌,以八大社团为载体,翠微小学艺术教育水平享誉国内外。

 

 

 

 

 

  翠微小学金帆民乐团已有二十三年的发展历史。新的形势下,民乐团作为学校龙头社团,不仅带领其他社团由“金帆文化”向“文化金帆” 的金色品牌方向打造,并且敢于担当,率先提出建立项目共同体的设想,联手北京市16个民乐金帆团成立北京市金帆联盟校,发挥辐射帮扶作用。担当重任的正是北京市金帆组的牵头人,更是翠微小学艺术教育的代言人——史艺老师。
  史艺老师来到翠微小学任教,至今为止已20多年了。从教多年来,她经历了很多,同时也在历练中不断成长、完善自我。

 

 

 

 

  大赛评委、被北京市教委聘为市金帆乐团艺术指导委员会委员、北京市金帆团评委;多次被评为海淀区艺术教育先进个人、艺术教育之星、艺术教育管理能手;近年来,有三篇论文分别获得全国音乐论文评比二等奖,两篇获北京市二等奖,一篇获三等奖,五篇论文获海淀区奖项;多次参加市区级评优课,多次获奖;现任海淀区音乐学科带头人、骨干教师;北京市音乐学科骨干教师。
  镜头二 艰辛历练  艺术节比赛场上、音乐厅专场演出时,熟练、精准的指挥手势,准确到位的声部示意,博得了民乐界专家、领导、家长的一致好评。在这光环的背后,有她鲜为人知的艰辛付出。史艺上学时主修钢琴专业,对民乐从未接触过,自从担任翠微小学金帆民乐团主管教师并担任民乐常任指挥开始,她就暗下决心:如果要飞得高,就要把地平线忘掉。她连续8年师从民乐界泰斗朴老师学习民乐指挥,无论冬夏,每逢周六上午,她都会花上近2个小时的车程,到位于回龙观的老师家学习指挥,每次去学习都是从开始上课到下课一直站立两个半小时,上完课后手臂、腰全都是酸疼的,下午回到家再拿起指挥棒继续练习,完成下周的回课作业。周日要组织乐团学生按时排练,同时进行指挥实践练习。在老师悉心教导下,她从不能准确判断各种民族乐器音色到能精准地给出各声部指挥手势;从面对几十页厚厚的民乐总谱,不知如何识背,到能用半天时间背记下时长为10分钟,200多小节、并带有多处变换拍子的民乐总谱。这样的经历虽然辛劳,但她却充满了收获的愉悦。她牢记导师说过的一句话:民乐团就像一架精美的马车,一个好的管理者和指挥应该具备掌控马车速度、方向、灵活度等各方面技能与技巧,而不是让你所驾驭的马车拉着你到处乱跑。现在,史艺老师可以自豪地说:“我已经成为一名熟练的驾车手和管理者”。自1999年至今,她个人连续获得了十六个全国、市、区级优秀民乐指挥奖及优秀辅导教师奖。