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课题研究

学生学习的强大能量来源是教师的研究能力

Powerful energy source of student learning is the ability of a teacher

北京市2011-2012学年度教育科研优秀论文

发表于:2012-05-14 13:16:37   浏览次数:

北京市2011-2012学年度教育科研优秀论文获奖名单

海淀区(一等奖98)翠微小学4

06A024

翠微小学

 

提高语文教学实效重在关注学情,把握文本

06D114

翠微小学

于立君

运用专题评价反思,改进教学行为

06E106

翠微小学

闫玉玲

用“适度”考量教学细节  打造学生的“绿色课堂”

06G094

翠微小学

 

低年级美术课堂教学中线造型能力的培养

海淀区(二等奖211)翠微小学8

06A029

翠微小学

盖文娟

小学数学符号在课堂教学环节中的研究

06C032

翠微小学

 

赢在起跑——依据低年级学生心理健康体系进行实施策略的探讨

06C034

翠微小学

 

如何使师生渐行渐近,尊重平等中共同成长

06D108

翠微小学

 

北师版小学语文神话教学的研究

06D109

翠微小学

周金萍

有效设计语文课堂练习的实践和思考

06D111

翠微小学

马春红

激发学生写作兴趣,帮助学生快乐写作

06E103

翠微小学

张淑梅

浅谈计算练习课的核心知识和教育价值

06G095

翠微小学

 

浅谈民族音乐欣赏与家校互动的结合

海淀区(三等奖519)翠微小学13

06A025

翠微小学

 

民间文学教学策略初探

06B056

翠微小学

 

学校推进三级课程建设实效性与特色发展的策略研究

06C031

翠微小学

王瑞庆

浅谈如何转化后进生,促学生个性和谐发展

06D113

翠微小学

 

让人生飘逸书香

06D115

翠微小学

于爱民

在阅读教学中指导学生习作

06D116

翠微小学

马连红

指导低年级学生识字的策略

06E100

翠微小学

王亚琴

浅谈小学数学教学中的“糊涂”艺术

06E102

翠微小学

路彦春

数学练习设计有效性初探

06E111

翠微小学

 

建立随机思想,培养统计观念

06F075

翠微小学

 

激发学生兴趣,提高英语课外作业的有效性

06F076

翠微小学

葛妮娜

得法于课内,得益于课外——小学中年级英语阅读情感培养的感触

06F080

翠微小学

 

一次磨课经历引发的思考

06G093

翠微小学

高丽虹

从艺术体验到自由创作漫谈

 

 

 

 

海淀区第十二届教育科研优秀论文获奖名单

一等奖79篇翠微小学1

序号

单位

姓名

题目

1

翠微小学

李岩

探寻“整体语言教学”理念指导下的小学英语课堂模式

二等奖174篇翠微小学4

1

翠微小学

郝倩

为孩子撑起课外阅读的一片天地--语文教学与课外阅读策略初探

2

翠微小学

贾雪芳

资源优化整合,提高课堂实效

3

翠微小学

张禹

周长探究中的思考

4

翠微小学

张杨

新课堂、新理念激发创新思维

三等奖309篇翠微小学4

1

翠微小学

赵乐林

还学生一块作文自由的天地,让学生成为作文的主人

2

翠微小学

陈君伟

合理孕伏  明确算理  科学训练——浅谈20以内进位加法和退位减法的教学方

3

翠微小学

宣腾

让“任务”之帆领孩子在英语的海洋中畅游

4

翠微小学

朱妍

浅谈如何在小学中年级英语课堂中设计有效的课堂活动