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课题研究

学生学习的强大能量来源是教师的研究能力

Powerful energy source of student learning is the ability of a teacher

教研气氛浓烈的29个教师节

发表于:2013-09-26 07:51:35   浏览次数:

 

2013910日,第29个教师节,五年级全体语文老师过得颇有意义。这一天的上午,五年级语文组进行了本学期的第一次研究课。本次研究课的主题是“准确定位语文第一、二课时。
上午第二节课,周金萍校长率先示范了《雅鲁藏布大峡谷》的第一课时,课堂内容简洁高效,重点带领学生梳理文章脉络,列出提纲,又很高效的检查学生对本课基础知识的掌握情况。第三节课,语文教研组长张迎春老师接着讲授这一课的第二课时。在这节课上,张老师尝试用讲练结合的方式,用不同的方式处理不同的段落。张老师说:“这样讲授第二课时是自己首次尝试。”
下午教研组活动时间,老师们就这两节课进行讨论,每一位老师都说了两节课给自己的启发,并表示在自己的教学活动中,会进行尝试。

五年级语文组进行了本学期的第一次研究课。

迎春老师讲授《雅鲁藏布大峡谷》第二课时