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课题研究

学生学习的强大能量来源是教师的研究能力

Powerful energy source of student learning is the ability of a teacher

润化心性 展示魅力

发表于:2015-04-10 10:02:10   浏览次数:

        翠·微教育追求“明德笃行,人本精细,健康自我”的文化气质,希望教师以内敛包容的专业气质,以开放的视野,持久地、常态化地学习、钻研发展自我。这学期,学校发展中心从汉字书写着手,着力提高教师书写规范汉字的专业素养。
 

 

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        新学年伊始,翠微小学推进汉字规范书写新常态工作启动。许培军校长、周金萍副校长开篇围绕学校课程目标之一“写一手规范美观的汉字”,阐释了汉字书写对于民族文化自信、性格心性的养成、审美素质的培养、习惯能力培养的意义,并提出了四条举措:新载体的建设和完善;学校汉字书写氛围的酿造;培训、练习和评估相融;化为持续、渐进的新常态。其后,美术教师王朋就汉字写字规律和方法和老师们进行了互动式的培训,老师们边听边练。
 

 

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        王国红老师展示了她书写的范字,让老师们惊叹,并模仿。黄有光主任讲述了我校开发的书写汉字的生字本的编写意图和使用方法。最后每一位老师得到一套生字本,作为书写基本功的训练材料。这次培训的组织方式和内容得到老师们的高度认可。学生已经广泛使用学校开发的汉字书写教材,书写效果明显。
 

 

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