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悦读人生

读万卷书,行万里路,历万端事

Read ten thousand books, traveling thousands of miles, much of it

挂职学习简要汇报材料 杨雪梅

发表于:2012-03-07 10:20:55   浏览次数:

 

 

编者案:

    有时候需要借别人的眼睛阅读自己,才能真正参悟人生、悦读人生。2011年10月31日——11月11日四川重庆、遂宁校长来我校挂职培训,得到我校的热情接待。在十天的考察中,我们按学校的常规工作,周详细致地安排他们听课、学校的教研组活动、班主任管理工作交流、兴趣课程观摩,聆听了学校教育、教学、科研、后勤等部门工作的特色管理。学习结束后,各位校长肯定了翠微小学的办学理念,留下了他们对翠微小学的印记,借他们的评价进一步认识我们自己。
 

走进翠微小学

      重庆市江津区校长高级研修班挂职学习
江津区月沱学校   杨雪梅
根据工作安排,我们重庆市江津区2011北师大校长研修班小学组一行六人挂职锻炼的学校是北京市海淀区翠微小学。1031,带着憧憬与仰慕,我们和遂宁的校长一行19人走进翠微小学,开始我们为期两周的挂职学习生活。我们受到了翠微小学领导、老师、学生的热情接待,负责联系我们的周校长为这次活动作了特别精心周密的安排,让我们这两周过得十分充实,收获颇多,对翠微小学点点滴滴的感知、感受、感叹、感动、感悟汇聚成一条记忆的长河。时光匆匆,两周的挂职锻炼转瞬即逝,流走的是岁月,挥不去的是铭刻在心的记……
 

          感知翠微

翠微小学是北京市海淀区办学规模较大的一所学校,一校四址,它是海淀区首批素质教育优质校,北京市中小学艺术教育特色学校,北京市信息化建设优秀学校,全国多家媒体推选为“北京最具品牌影响力的小学”……诸多成果足见学校深厚的底蕴和极具影响力。两周的学习,让我们对翠微小学有了进一步的了解。学校非常注重校园文化建设,校园文化氛围非常浓厚,一张一贴一挂一写无不体现学校的办学理念和“培养明德笃行的阳光少年”的培养目标。翡翠色圆形玉牌造型的校徽将校训内容融于其中,形成“美玉”之特质形象与“明德至翠”的文化理念的统一,别具匠心,精致紧凑,现代气息中又透出古典文化之美,也象征教育者要以赤诚之情、专注之心、精湛之技像琢玉人那样识玉、琢玉、赏玉、爱玉。我们与翠微小学的老师、领导交谈得知,学校的核心理念是经过学校教代会审议通过的,得到全体教职员工的真心认同,这种认同是学校推行文化办学的基础。学校在整体发展、教师发展、学生发展等方面出台了具体的实施办法,将目标与行动有机结合,使校园里每个人心中、每一处地方真正体现“明德至翠,笃行于微”的学校核心理念,翠微小学未来发展规划将以文化建设为核心,创建受社会广泛认可的“翠微教育”品牌。在参观中,我们看到“明德至翠,笃行于微”的校训已经呈现于学校显著的位置,镌刻于师生佩戴的校徽,萦绕于师生传唱的校歌,师生耳熟能详,铭记心中。从学校资料、德育讲座、师生面貌中了解到学校围绕着这样的核心理念开展了丰富多彩的德育活动,让“爱心、尊重、责任、诚信、勇气、勤奋”的德育目标得以实现,很有针对性和实效性。真可谓办学理念入脑入心。
 

      感受翠微

 

            人性管理诠释生命的意义

翠微小学是北京市规模化办学的试点学校,一校四址,管理难度应该是很大的。进驻各个校区我们感受到管理都井井有条,学校的核心办学理念一脉相承。这一方面和学校运用的层级式管理加条块管理相结合的清晰的管理模式分不开,更重要的是管理中注重以人为本,打造了一个生动朝气和谐阳光的团队。学校的领导是真正的教育教学的行家里手,勤于学习、善于学习、善于思考、善于引领。引领教师成长,推着教师向前走。“真正的、有效的管理不是事后量化教师,而是事前引领教师。促教师的成长重点做前期工作,重过程引领,不搞秋后算账。”数学教研会上分管教学的孟校长一语道破天机。让我们感受到翠微小学的优质教育一定是建立在师生共同的既善又好的生活之上的,只有教师感受到生活充满希望、充满阳光,工作过程是一种享受而不是一种奴役,是自我实现的过程而不是单纯的付出,他才能创造出温馨和谐的课堂,才会有尽心尽职的教育,才能够为学生提供优质的教育服务。在我们的见闻和讨论中,频率最高的一句话是“老师们将奉献已经作为习惯,让生命在这里绽放,青春在这里闪光,诠释了生命的意义。”
 

               平实的教学打造生命的课堂

走进翠微小学的课堂,我们都感受到教师上课十分关注学生知识能力生发出来的过程,积极引导学生利用教材或老师提供的条件,自己独立思考,力求掌握原理和规律,形成严谨的思维和宝贵的探究精神。这和他们在教学上一贯的研究教材、研究课堂、研究学生的高标准、严要求是完全分不开的。深挖教材深到挖到知识本质的东西,关注课堂让课堂焕发生命的活力,关注学生以他们为主体,成为最重要的参与者和创造者。我们深入课堂听了19节课,每节课都是老师们打造的精品,每节课都体现了新课程的理念:注重自主、合作、探究学习方式的培养,课堂上一定给学生独立思考的时间,关注学生生活、活动、爱好,在互动中激发和培养学生兴趣,打造充满生命温暖的课堂。学校的教学管理制度充分体现以人为本,给教师专业化发展提供平台和支持,让学生幸福快乐,健康充实地成长。
 

                  教育科研引领学校和教师发展

翠微小学的教育科研是一种大研究,不像我们仅局限于一个学科课题,翠微小学科研涉及学校文化、学校规划、校本课程建设、各部门课题管理等。尽管工作量很大,但扎实、落实,有突出的成果。从学校文化建设读本和干部、教师的日常工作中,我们体会到翠微小学“明德至翠,笃行于微”的核心理念;体会到干部的“人本、责任、精细、合作”,体会到教师的“博爱、责任、公平、精进”。《思路》杂志让我们领略了学校多方面出色的工作,文化建设研究、德育研究、教学研究、课题研究,各项工作很深入,有品位。校本课程建设,有宏观规划,有细节落实,短短两年,几位骨干教师完成4本校本课程专著出版,翻阅民乐、面塑、篮球、乒乓球的教师用书,感受其中教师们投入的心血、时间和情感,我们真的难以想象。正像周校长说的那样,科研需要默默无闻的踏实,需要帮助和成就教师专业化发展,更需要持之以恒的坚守!
 

          感叹翠微

翠微小学以艺术教育为龙头,着力打造素质教育。师生共同努力,一步步坚实翠微教育品牌,获得的荣誉数不胜数,为学校在社会各界和国际交流中赢得了良好的声誉。艺术教育是翠小响当当的特色,学校不仅注重给孩子打下扎实的文化根底,培养孩子们的创新能力、探究意识,还重视培养孩子的艺术素养。走进音乐课堂,感受到老师的专业示范性很强,对歌曲情境解读、节奏把握、乐理知识介绍、情感表达、演唱形式等的教学都在与学生互动中轻松愉快完成,课堂生动,感染力强。我们参观了翠微小学的兴趣课程,还有幸和美国中小学校长团一起观看了由管乐团、民乐团、儿童社团、合唱团、舞蹈团五大社团演出的节目。看着指挥的引领,孩子们的投入与陶醉,听着高水平地演奏,我们徜徉在艺术的殿堂里,对孩子们赞叹不已:学生综合素质太高了!学生的情感在愉悦的氛围体验中得以陶冶和升华。我们更加理解了“唯有艺术的涵养支撑人活在世上有品位”这句话的深刻含义……这才是真正的素质教育。
 

          

 

          感悟翠微

两周的挂职学习,翠小的人与事、情与景都在我们脑海中定格。这是一所精致的学校,这是一所规范的学校,这是一所形神兼备的学校!从庄严的升旗仪式感受到翠微小学管理的规范,开展德育工作的实效;从学校领导班子、教师及学生的激情洋溢中我们感受到学校生机蓬勃的精气神;从学校诸多细节让我们感受到团队极强的凝聚力。带着问题我们走进翠微小学,细读翠微再看看自己,两相比较,差异一跃而出,不管硬件还是软件我们都无法和翠微相比。但是我们并不灰心,大中国还是一个发展中国家,教育状况的参差不齐也是我们的实际国情。首都的教育列在前沿,落后的边远地方依然需要教育的力量去唤醒。尽管我们的教育落差太大,但我们肩负的责任是一样的,我们肩负的教育工作的深远意义是一样的。学习翠微的宝贵经验、学习翠微的端正态度、学习翠微的奉献精神,将它们内化为一笔宝贵资源并且学以致用,思考规划我们学校今后的努力方向,这才是我们真正的收获。在今后的工作中我们要充分利用好难得的资源,结合学校的实际情况,正确面对前进路上的压力、困难,做好自己的本职工作,实现自己人生的定位和追求:“做好人、做好教师、做好校长,办好一方教育,服务一方百姓,成就一代代孩子!”这就是我们所悟!
 
 

                          感谢翠微

时絮荏苒,岁月如歌。这两周我们一共听了19节课,感受到教师的教学功底极其深厚,学校平时开展教学教研工作之扎实;听了5次专题讲座,包括专家点评课、德育工作讲座、教学管理讲座、学校科研讲座、家长会上杰出的教子方程讲座,每一次讲座都让我们心灵有所触动,让我们在头脑中不断地迸发火花;和学区大主任以及班主任进行了深度的思想交流,让我们学到了许多经验和方法。非常感谢翠微的领导为我们这次学习进行了全面、周到、务实的安排,感谢领导和老师们带给我们的精彩讲座和精品课堂,让我们在这样优雅的环境中舒心生活、认真学习、积极思考,让我们收获了震撼和感动    翠小人对事专注务实,对人真诚热情,对事业执着热爱,真可谓倾心、倾力、倾情,他们在用心、用爱、用情耕耘着教育这份事业!我们知道,再华丽的语言也不能表达我们对翠微小学的赞美,对全体教师的敬佩。我们将所有的感动凝成一句话:“呕心沥血铸师魂, 明德笃行育新人”,作为我们一行对翠微小学的献礼。
 
 

祝福翠微

今天,我们结束挂职;
此刻,我们心存依恋;
明天,我们即将起航;
今生,我们永远牵挂。
祝愿翠小的孩子们热爱生活,热爱学习,茁壮成长!
建议翠小的老师们加强锻炼,劳逸结合,身心愉快!
祝福翠小的领导们身体健康,快乐工作,幸福生活!
祝福璀璨的翠小光芒万丈,辐射神州,明天更加辉煌!

最后,我还代表重庆市江津区的学员向翠微小学提一点点要求:真心希望翠小的光亮能够穿越苍穹,和我们建立跨域时空的手拉手,给我们更多的温暖和力量,偶尔也让我们小山村的故事能给翠微的师生带来快乐和感动。缩小教育差距,实现教育均衡是我们热切的企盼!