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教学快讯

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交流分享 共研共进

发表于:2015-11-10 08:58:05   浏览次数:

2015113,翠微小学阶梯教室充满了浓浓的研究氛围,来自北京市教育学院新教师培训班的一行近百人津津有味的品味着我校精心准备的三节数学课,北京市教育学院副院长刘加霞老师也参与了这次数学交流分享活动。

 

 

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在这次交流活动中,我校四年级组王亚琴老师执教了《乘法分配律》这节课,王老师一开始借助生活中模型引入课题,再利用学生的生活经验和对知识的理解尝试找乘法分配律的生活模型,然后利用几何图形帮助学生分辨模型,最后试图用自己的语言来诠释模型。整节课紧扣几何直观在数学中的应用,体现了乘法的意义,渗透了模型的思想。

 

 

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五年级组张欣然老师执教了《比较多边形面积》,作为单元的起始课,这节课内容非常重要,如何在这节课中培养学生的空间观念,如何做好数学方法的渗透……这些都是需要老师摸清学情,寻找最佳的教学策略。在这节课中,张老师通过比一比的活动培养了学生的空间观念,在动手操作中体现了重合和数格子的两大类数学方法。

 

 

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六年级组的李海静老师执教了《百分数的认识》一课,也是作为百分数单元的起始课,这节课意义非凡。学生对百分数意义的理解关系着整个百分数单元的成败。这节课李老师在充分调研的基础上,通过比一比,说一说,辨一辨教学活动,帮助学生积累了解决问题的经验,体现了百分数的价值,辨析了分数和百分数的联系和区别。

 

 

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与会老师高度评价这三节课,刘加霞院长也充分认可,随即刘院长对每节课深入解读,令做课老师豁然开朗,对数学的核心理念有了更深层次的认识和理解,受益良多。

(撰稿人:李海静)