首页 > 课堂教学 > 经验分享 > 经验分享

经验分享

为学生的幸福成长,为教师的职业快乐我们一起努力

As the students happy growth, for the teacher occupation happiness we work together

着眼试卷 聚焦课堂 提质减负

发表于:2013-10-09 08:22:02   浏览次数:

 

翠微小学低年级语文教学分析会
文/王志
学生学业水平的提高,语文课堂教学实效的提升,关键因素是教师业务水平的整体提升。可以说,没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育,就没有学校的可持续发展。正源于此,为了整体提升学校教师队伍的专业素养,特别是提高青年教师的教育教学能力,本学期语文低年级教研组在充分调研的基础上,根据教师的发展需求和发展阶段,结合2012-2013学年度一年级语文期末试卷进行分析,并对低年级语文教师进行培训活动。
2013年9月24日,结合低年级学生年龄及语文教学的特点,低年级语文教研组开展了名为“着眼试卷 聚焦课堂 提质减负”的分析会。会上王志主任结合2012-2013学年度第二学期一年级语文期末试卷分析。整个分析为三部分:(一)试卷分析。(二)我们的思考。(三)采用有效策略提质减负。
在第一部分中,王主任为老师们一一列举了试卷中出现的问题,帮教师归纳了低年级语文教学中需要关注的重点问题,即书写规范、拼音使用、易错字、同音字和形近字。第二部分王主任重点就低年级学生学习习惯的养成提出了几点建议,分别为标注习惯、审题习惯、表达习惯、观察习惯、写字习惯、检查习惯、倾听习惯及查找资料的习惯。帮助老师在日常语文教学中有针对性地进行习惯培养。第三部分则帮助我们在牢记《语文课程标准》精神前提下,正视问题,查找根源、寻找策略。与会教师态度认真,将重点内容一一记下,时而参与到讨论中,经验丰富的老师将自身遇到的问题和解决办法与老师们分享,这对青年老师来说是一次很好的学习培训机会。更重要的是为学生的语文能力发展夯实了基础、积蓄了素养。