首页 > 学生成长 > 德育活动 > 德育活动

德育活动

  • 学校始终以学生的健康成长为本,秉承“个性教育”、“适度教育”的思想

    The school has always been to the healthy growth of students oriented, adhering to the "personality education", "moderate" education thought

 

翠微小学家长会在五校区召开

发表于:2016-04-05 14:17:53   浏览次数:

开题.jpg

 

翠微小学家长会在五校区召开

 

杨柳茵茵四月天,春风习习暖校园,又是一年春来早,万物更新初始然。41日下午,翠微小学西校区、东校区、北校区和白家疃校区“爱·信任·手拉手·一起成长”为主题的家长会在和谐、融洽的氛围中成功召开了。

家长们满怀希望坐在孩子小小的座位上,因为家长和学校都有共同目标——助力孩子幸福成长。为此,在家长会短暂的相聚中,老师和家长们共同交流孩子在校情况、探讨教育理念、沟通教育心得,形成教育合力,携手为孩子的幸福人生奠基。

让我们一起走进会场,看看各校区家长会情况。

白家疃校区

这是白家疃小学归并翠微小学后的第一次家长会。

 

1.jpg

 

2.jpg

 

 

下午110分,白家疃校区的家长们陆陆续续进入校园,学生志愿者引导着家长步入会场,许多家长在校园展示橱窗前驻足观看,感受着白家疃校区古朴而现代的校园文化氛围。

130分,全校家长聚集在操场,感受着春日暖阳。首先是白家疃校区主管李保卫校长讲话。白家疃校区自201512月归并为翠微小学,家长们有诸多疑问,李校长都一一给予解释,并就学校现在的办学现状,教学理念、管理模式等方面的问题向家长进行汇报。最后,李校长就家校配合的一些问题与家长沟通,希望家长们相信学校、相信老师、抓住机遇、共同促进学生全面发展。

 

3.jpg

 

4.jpg

 

 

随后,参加白家疃校区家长会的的许培军校长,向家长们介绍了翠微小学一校五址的集团化办学模式和优势——共享优质教育资源,为孩子成长提供帮助。许校长在讲话中还特别表扬了与会的爸爸、爷爷等男性家长朋友,希望家庭教育中注重对孩子阳刚之气的培养。

许校长与白家疃校区的家长们虽是初次见面,但她亲切的话语、真诚的态度,瞬时与家长们拉近了距离,赢得一阵阵热烈的掌声。

 

5.jpg

 

之后,家长们回到各班教室,与各班老师进行面对面的沟通,今年各班的家长会推陈创新,不仅由班主任介绍班级发展情况、学生学习现状及思想动态、近期主要问题等,还请家长代表讲述自己的教育理念,分享育儿经验,请学生代表表演节目,展示艺术才华。家长会的活动方式更加丰富,更加多元化,家长们能够从更多层面、更多角度去认识孩子、理解老师、了解学校。

 

6.jpg

 

西校区

家长会伊始,校领导通过视频对翠微小学60年校庆进行了宣传和介绍。精心制作的家长会手册也同样介绍了我校特色的办学理念和特色活动,同时为家长提供了学生体质健康评价标准、学生行为准则等相关信息,为家庭教育提供帮助。

 

7.jpg

 

西校区赵芸主任更是围绕着西校区“书香校园”建设,与全体家长分享西校区的点滴变化——中式的廊柱、青绿的翠竹、休闲的长廊、丰富的图书……方寸校园更加自然、温馨;学生热情的问候、关爱的动作、有教养的举止……学生习惯的细节在阅读的浸润中更加得体、大方。

 

8.jpg

 

9.jpg

 

 

为让家校交流更高效,语、数、英老师们针对本学科内容进行了科学的指导和讲解,对于家长们的困惑和辅导提供了有效帮助,更进一步拉近了家校之间的距离,家长们也更加理解和支持学校的工作。

 

10.jpg

 

11.jpg

 

 

西校区的老师们力求在家长会中踏踏实实探讨、有针对性沟通,在会后留下更多时间与家长一对一交流,通过答疑解惑让家长们找到更适合自己孩子的教育策略。

 

12.jpg

 

 

本次家长会老师们通过“爱·信任·手拉手·一起成长”四个主题向家长们传递了积极向上的正能量,让家长们更了解孩子在校的生活,在一定程度上打通了家校间的壁垒,在沟通中也让老师和家长之间形成了一致的培养目标和方法,架起家·校互动的桥梁

东校区

东校区的家长会有些特别。

你参加过这样的家长会吗?没有通常形式的教师一言堂,没有家长正襟危坐式的倾听,它可以是一场家长和学生、老师围坐在一起的盛大party,一场以家长为主角的颁奖会,一次父母和孩子交流情感的亲子活动……在东校区,一样的家长会不一样的形式,受到许多家长的热捧。

 

13.jpg

 

 

在东校区大主任黄有光看来,家长会通过让家长走进课堂去了解孩子们的校园生活状态,并辅以多元的沙龙、论坛等个性化活动,让家长、孩子和教师都成为家长会的主角,达到观念碰撞、资源整合、共同成长的效果。

 

 

14.jpg

 

 

镜头一:一个装满水的水杯,到底还能容纳多少曲别针?

走进东校区一年级13班、14班的主题讲堂,武海民老师带着《做孩子生命成长的教练》主题,为家长们做了一个满水杯盛曲别针的实验。

 

15.jpg

 

 

10个……20个……50个……

一个满满的水杯居然容纳了196根曲别针,196根呀!由此引申开来——对于孩子的潜力估计远远超出了家长们的想象。武老师用实验的形式告诉家长朋友们要反思教育行为、转变教育观念、了悟教育真相、增长教育智慧 。而后他通过自身亲身的经历和总结出的12种不恰当的固有模式的方法,与在座的家长们去分享如何与孩子进行亲子教育才是最有效的途径。独特的指导方法给了家长们很大的冲击,对教育孩子方面有了全新的认识。

镜头二:孩子当小老师,教家长学习辅导方法。

一名孩子在实物投影上教家长写硬笔书法。这是在二11班、二12班的家长会上的场景,原来时老师们把平时教给孩子写字的方法,用学生教授大人的形式展现出来,除此之外,字卡小老师、小小朗诵员,很多孩子都把这个阶段学习方法,以老师的口吻教给在座的家长。新颖的语文阶段学习展示,让很多家长茅塞顿开

 

16.jpg

 

 

现场家长也表示:“我们看到学校把课堂真正还给孩子,让每个孩子都有参与的机会,让他们思维都活跃起来,真正成为学习的主人,这样的课堂让人放心。”

……

镜头三:阅读可以这样分享

二年级13班、14班请到了新教育学会委员会委员、新阅读研究所副所长,翻译过60部童书,为150多所幼儿园、小学讲座的李一曼老师,他给家长们上了一堂精彩的《陪伴阅读》讲座,让在座的家长们受益匪浅。李老师还为家长们推荐了现阶段适合孩子阅读的优秀,并用亲身经历告诉家长朋友们陪伴与共读的重要性。

 

17.jpg

 

 

一次原本简单的家长会,经过精心设计,变成家长收获感动、分享智慧、学生张扬个性的共育平台。花开在我心的内涵在延伸,充分承认、尊重学生个体差异,欣赏学生个性,正成为家长、学校的一种文化自觉。

这样的家长会对我们家长来说简直是一种享受。家长张晋恺的妈妈由衷地表示,没想到课堂上的点点滴滴都被孩子看在眼里,感谢学校的教育,让做父母的很欣慰、很震撼。

在东校区,有的班级请比较有教育经验的家长,用自己的亲身经历进行教育经验的共享。有的班级以书面形式进行一次真诚的亲子交流,增进理解,加深感情。孩子们用朴实、流畅的语言向父母汇报自己在学校学习生活亮点、成长感悟、心中理想、感恩之情等等,真实生动、真切感人。

 

18.jpg

 

 

北校区

 

19.jpg

 

 

在北校区,家长首先收看了翠微小学书记、校长许培军视频讲话——向各位家长阐述了翠微小学一年来在学校办学和教育方面的重要思路。家长们听了许校长学校集团化办学规模的发展情况后对学校未来的教育充满信心。接下来,德育副校长汪海龙和家长们交流了家校教育的一些细节。汪校长表示:教育和培养学生上,我们要拉住您的手,共同创造条件,共同付出努力,家校双方缺一不可。随后,北校区主管主任王珺茹就北校区如何培养一生一特长和学校前一阶段的教育成果向家长们做了详细的介绍。

 

20.jpg

 

 

此次班级家长会,北校区改变以往教师说,家长听的模式,而是以沙龙的形式把家长和教师聚在一起畅谈孩子在学习、生活方面的问题。大家你一言我一语,互相交流起家庭教育的困惑和高招儿。还有的家长向大家介绍了孩子兴趣培养的方法和经验。大家一致认为一些好的兴趣活动能帮助学生学到更多的知识、开阔眼界,还能提高道德素养,对学生形成正确的人生观和世界观也大有帮助。

 

21.jpg

 

22.jpg

 

 

读书能陶冶情操,净化心灵。在孩子的成长过程中不能少了书的陪伴,针对各别学生不喜爱阅读的情况,三年级19班的班主任刘久丽老师还请班里的阅读之星和大家一起分享阅读的乐趣。

 

23.jpg

 

 

此次《爱信任手拉手一起成长》为主题的家长会,架起了学校和家庭之间沟通信任的一座桥梁。北校区的家长们通过真诚而有实效的讨论,达到了家校联手,形成合力,优化孩子教育的目的。

 

24.jpg

 

 

翠园六十,无微不至,行于细微处,功在点滴间。相信家长们和老师的这次会晤必将对孩子们今后的成长起到积极的促进作用。家校携手,互敬互信,共同成长,共同促进,在这春意正浓的时节,让我们共同播撒下希望的种子,用心耕耘,悉心养护,盼望待到秋高气爽时,收获桃李满树,体味幸福人生!

 

新封面和尾注.jpg

 

 

微言微行微力量

(撰稿:张轶君 刘桂红 高鸿 付海燕 田美娟)