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家校先锋

你、我一起,只为一个目标而努力

You, me, just work hard for a target

感谢信

发表于:2010-12-22 09:10:03   浏览次数:

尊敬的翠微小学校领导:
  您好!
  我是翠微小学温泉分校二年级(15)班欧阳瑞骏的家长。在这新的一年来临之际,我的孩子已经在翠微小学这所环境优美、气氛融洽的校园中学习、生活了将近两年。做为孩子的母亲非常感谢每一位帮助过他的人,感谢学校能够培养出这么多尽职尽责的优秀教师,为孩子创造出这么好的学习环境!与此同时,我要特别感谢温泉分校樊主任和二年级班主任黄子萍老师及任教的各科老师!
  由于孩子出生时难产,在孩子5-6岁时我就发现他注意力不集中,自己控制能力相对差,情绪变化大。根据他自己的这些情况,在上一年级的时候,我就提前与班主任进行沟通,当时学校和黄老师完全可以拒接这个孩子,但是黄老师说:“我也是个妈妈,我理解你的难处,这不是孩子造成的,他是无辜的。我们应该帮助他,他在长大,他会慢慢的好起来的。”听到这样的话,我的心是暖的,我的眼泪在眼眶里打转。我能为孩子有这样一位好老师感到高兴!
  一年多的时间很快就过去了,欧阳在黄老师的辛勤培育下,在翠小这个大家庭的温馨环境里,取得了“质”的飞跃:
  首先:孩子的思想品质方面有了很大的提高。他知道了要关心集体、关心同学。知道了要主动与客人打招呼。记得有一次我生病了,发高烧特别难受,他就像个小大人似的给我端水、喂我吃药,还到楼下的邻居家请大人帮忙,我当时真的好感动。他坐公交车时会给老人让座,爸爸下班到家时他会给爸爸一杯水……我们几乎每一天都会看到孩子发生一些细小的变化,从这些变化中我们感受到孩子的思想道德日益完善,这些成绩都是在老师们潜移默化的教育中得到的,它比考试的成绩更重要!
  其次:孩子的学习能力稳步提升。我的孩子我知道,在他上幼儿园时老师就经常跟我说:“欧阳上课不听讲,小动作特别多;不能够按老师的要求去做;写作业很磨蹭,注意力不集中。经过了一年多的努力,也通过各位老师们对他的特别帮助与辅导,班主任黄老师积极与我沟通,告诉我这些都是正常的现象,只要我们的方法正确,好习惯是可以慢慢培养起来的。现在,他基本上放学回到家就开始积极主动的完成家庭作业,而且他上课不听讲的时候也越来越少了,与他自己比真是提高了一大步!我们知道,这些进步跟黄老师和所有任课老师的认真负责、严格要求和积极鼓励是分不开的。
  还有:孩子在生活自理能力也有了显着的提高。他现在每天自己起床、自己穿衣服、自己刷牙洗脸、自己收拾自己的房间、自己收拾书包、削铅笔、自己准备自己的物品、自己上学……这些一点一滴的进步都是与学校的辛勤培育分不开的。
  最后:孩子的语言能力、阅读能力有了提升。他现在特别愿意到家同我讲一讲班里有趣的事、学校里有趣的事。例如:学校开展了科普基地活动后,他就给我讲种子如何发芽啦、有什么变化啊……
  看着孩子一天一天地健康成长,一天一天地不断进步,我们全家要由衷的说一声:“老师们,谢谢您,您辛苦了!”我更要对黄老师说:“我把孩子就交给您了”。这句话不是推脱责任,而是我对您的无比信任,您真是我见到的最好的老师!我要对学校说:“你们做到了明德至翠、笃行于微”。
  最后,祝愿翠小的孩子们能有一个美好的童年!祝愿这里的老师们身体健康、平平安安!

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