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家校先锋

你、我一起,只为一个目标而努力

You, me, just work hard for a target

指点江山,激扬文字

发表于:2010-11-11 09:11:00   浏览次数:

  我的女儿有幸在翠微小学已经学习生活了一年多,今年的九月一日孩子又迈上了一个新的台阶,走入了二年级小学生的队伍。在过去一年的学习生活中,对我们的班主任李秀鸣老师感触颇多。
初识李老师是一年级新生的家长会,当作为一个新生家长忐忑的迈入教室时,李老师已经在班级门口在欢迎我们每个家长。李老师初次给我的印象是和蔼可亲但又不乏干练。在历时三个多小时的家长会,我对李老师的感觉是一个有着丰富教学、育人经验但又平易近人的好朋友。在整个家长会过程中,李老师给我印象最深的就是李老师不仅仅重视知识的传授,更看中的是如何育人,如何将孩子真正培育成品德与学习同样优秀的孩子。现代社会中的教育,学校、家长把更多的注意力都放在了学习、特长培育上,都忽略了孩子品德、心理教育。而李老师一直在告诉家长,培养孩子的性格、习惯至关重要,并列举了很多她曾经带过班级孩子中的实例,告诉我们孩子的性格阳光、习惯优良对于孩子的一生都会受益匪浅。一个家长会,给我们所有的家长上了一堂生动的儿童心理教育课,我们所有家长都感触良多。而在后来学期中间召开的家长会,李老师同样给所有家长再次上了一堂生动的儿童教育课,这次用的是我们每个孩子做的举例,让家长感受到李老师在孩子的教育上是真正在用心、用情在教育我们的孩子。
孩子迈入校门后,从孩子的日常学习、孩子与我沟通的点点滴滴中,我再次感到李老师对孩子品格、品德塑造上的用心良苦。学习上,我能感受到李老师没有急于拔苗助长,没有急于求成,从孩子带回的作业、练习中,明显看到了李老师对于孩子的学习基础的建立、学习习惯的养成下了狠功夫。我曾经非常担心孩子的基础学习耽误了时间,怕孩子跟不上、落后于其他班级的孩子,但一年积累下来发现,孩子的知识学习的扎实、学习习惯自觉形成。孩子每天回家很自觉的坐下来主动学习。让我感触最深的是,与孩子每天的沟通中,我发现了李老师的言传身教,因为我看到了孩子在知识营养汲取的同时,孩子的思想成长在不断飞跃。孩子说:李老师告诉我们要努力学习,只有自己强大了,自己的祖国才能强大;孩子说:李老师告诉我们要知道心疼自己的爸爸妈妈和长辈,他们为了我们的成长付出了很多,等我们长大了就能体会;孩子说:李老师告诉我们要热心帮助别人,这样才会有很多朋友,这些朋友也会帮助自己;孩子说:李老师告诉我们在生活中要有良好的生活习惯;孩子说:李老师告诉我们明天天气冷,自己要多加减衣服,也要告诉爸爸妈妈注意保暖……孩子说了很多,因为李老师在不停地倾囊向孩子灌输,每天回来,我都会问孩子:李老师今天又说了什么。每天我也被李老师感动着。我告诉孩子:李老师就像个大姐姐一样,宠着你们但不溺爱你们。孩子也说:李老师经常一脸无奈地说:我可拿你们怎么办才好呢。我都能想出李老师面对这群孩子有时的无奈与宠溺。每当和老师沟通孩子的情况时,无论是哪个孩子,我发现李老师永远都是抚摸着孩子的头,永远是在赞扬孩子,然后会说:如果再如何,你就会更棒。一个老师,对待所有孩子,无论成绩优劣,永远是平等的,这将对孩子、家长是很大的鼓励,让孩子和家长永远看到的是希望!李老师,真的谢谢您!
喜闻新的一年李老师仍是我们的班主任,让我们很多家长开心不已。说起过去这一年来李老师的教育潜移默化带给孩子的变化真的是说不完,千言万语归为一句诚挚的感谢:感谢翠微小学给九班这么优秀的老师,教书、育人,令人钦佩。
又是桃红流丹的季节,又是李熟飘香的秋天,我把最衷心的祝愿与最诚挚的感谢送给我们的班主任,送给翠小每一位辛勤耕耘的老师。


翠微小学二年级九班
学生姜尚彤家长
2010年9月