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相约紫荆花 携手特区行 ——翠微小学多彩研学活动之香港之旅(三)

发表于:2018-09-04 16:24:56   浏览次数:

  

 

711日—15日,翠微小学赴香港展开了友好学校交流研学活动。你是否还对香港的繁荣景象记忆犹新,在友好学校的体验是否还历历在目,让我们一起跟随同学们来回顾这段美好的时光吧!

 

 

 

我的香港之行

四(18)班  李嘉桐

 

这次香港研学称得上是一次精彩的旅行,走进香港的学校,我能深深感受到香港的学生对知识的渴望和追求。

 

 

 

初到香港李志达纪念学校,我感受到家一般的温暖。走进学校的课堂,我亲身参与到实践课程,亲自动手体验,收获知识与快乐。

在那里,我认识了一个五年级的大姐姐,她叫高明尧,来自四川。她有大大的眼睛、甜甜的笑容,她对我们特别友好。她家有4口人:爸爸、妈妈、弟弟。她说自己喜欢画画、唱歌。她普通话说得很好。我喜欢她这个朋友。我们一起参与了实践课程,在体验与学习中慢慢加深了彼此间的友谊!

 

 

 

随后,我们参观了香港大学,这里是孙中山先生曾经就读过的大学,进入校园首先看到的是造型奇特的大学音乐楼,走过图书馆,踏过石子路,我们在港大的校园里合影留念,依依不舍。

五天的游学之旅,每天都在收获着新鲜和快乐。香港的公共场所环境优美,秩序井然,细微末节都可以看出香港人的友好与高素质。中华文化随处可见,比如繁体字,让我感受到香港是现代与古老的融合。

再见香港!希望下次重返时,维多利亚港的海风依然,我惦记的朋友们笑容依旧灿烂。

 

香港研学记

四(19)班  唐沐萱

 

711日—715日,我随学校到香港研学。我们去了两所学校,分别是李志达纪念学校和曾梅千禧学校。

 

 

 

首先,我先说说李志达纪念学校的活动。到学校后我们先去了大礼堂,和香港的老师与同学们亲切见面。老师给我们每1-2个人介绍了一个伙伴,我们一起去上体验课。我们先上了舞蹈课,跳起“海草舞”,我们一起热身。然后我们上了科学课,我一共完成了三个科学手工,我用3D打印笔做了两个小摆件,还用沙子做了一个小沙瓶。第一次接触3D打印技术感觉很神奇,也让我感受到学习要不断和先进的科学技术接轨!

在曾梅千禧学校我又认识了新伙伴。破冰游戏之后,老师带我们走进一间教室说:“我要在这里给你们讲第一个游戏的规则。你们要和伙伴一起找到图片对应的地方。”一共有五张图片,我们很快找到了四个对应的地方,经过一番努力,最终完成任务。这个游戏考验了我们的细心和观察力!随后我们还到伙伴家中进行家访,了解香港同学的生活和学习环境,感受香港人家的风土人情!

这次去香港让我对香港有了深入的了解,虽然我们与香港是一国两制,但是我们并没有因为制度的不同、南北方的差异而产生距离感!在那里我与香港同学一见如故,他们的热情使我温暖,他们的学习氛围令人愉快,他们的课堂内容更让我感受到了无限精彩!

研学之旅拓宽了我的视野,增长了我的见识,让我对知识更加渴望,也更坚定了我努力学习的信念!这次的香港研学之旅真是太有意义了,令我终生难忘!

 

曾梅千禧学校研学有感

五(22)班  杨珈钰

 

香港是座繁华的经济大都市,世界闻名,被誉为“东方之珠”,也是我向往已久的地方。暑假期间,学校组织我们到香港曾梅千禧学校进行学习交流。711日凌晨,我们踏上了赴香港的旅程,我心中真是激动不已,只希望早些领略香港的人文风情。

 

 

 

713日上午我们到达了曾梅千禧学校,一栋七层的白色大楼映入眼帘,窗台上种植着绿色的植物,让人感到心情愉悦,分外轻松。

曾梅千禧学校的老师和同学们为我们举行了热烈的欢迎会。然后同学们分组配对进行课程实践活动。我与我的搭档互相做了自我介绍,她的名字叫赵明蕊,有着一个像花儿一样美的名字,她和我一样,也是个开朗的女孩。做完自我介绍后,开始了我们的第一个活动——找到学校的某个角落。老师发给我们每人一张图纸,上面标注了各个地点。我们一层一层地寻找着这些看似不起眼的角落,经过了三十分钟的寻找,我们终于找齐了需要找的五个地点,圆满完成了任务。在寻找的过程中,我的搭档向我介绍这个学校跟李志达纪念学校属于姊妹关系,还有一些其他的学校历史,使我加深了对这所学校的了解。我们在随后的活动中,配合默契,建立了深厚的友谊。

一百多年前,香港被帝国主义强行侵略,中国被迫签下了不平等条约,随着祖国的不断强大,终于在199771日香港正式回归祖国的怀抱。此次研学交流活动意义深远,我们一定会珍惜这份来之不易的友谊!

 

香港研学有感

三(18)班  葛菲

 

古人云:“读万卷书,行万里路”,读书带给我无穷的知识,旅行让我增长见识。711日,翠微小学组织同学们开始了为期五天的香港研学活动。

 

 

 

这是我第一次没有家人陪伴的旅行,心里既快乐兴奋,又有些依依不舍。一大早告别了爷爷奶奶,爸爸妈妈把我送到了校门口,这时天上下起了毛毛细雨,集合完毕,我们整装出发。

经过近三个多小时的飞行,我们安全抵达香港。在香港我们参观了很多地方,有香港科技馆、香港历史博物馆、香港大学,游览了金紫荆广场、太平山顶和海洋公园等等。但最令我难忘的就是到李志达纪念学校和曾梅千禧学校进行的研学交流活动。

我们首先来到的是李志达纪念学校,那里的老师和同学们都非常的热情,老师先带领我们参观了整个校园,环境优美干净整洁,他们的校舍有七层高,设施配备齐全,有电脑室、图书馆、音乐室、舞蹈室……这里还有一座非常大的礼堂,就像我们学校的体育馆一样大。同学们学习的课程基本与我们相同,我们和香港的同学一起上了两节非常有趣的体验课。我还结识了一位新朋友,她是一位四年级的小姐姐,她长长的头发,说话很轻,对我特别的温柔,她喜欢看书、唱歌和打鼓,我们还互换了小礼物作为纪念。

 

 

 

第二天,我们来到了曾梅千禧学校,一踏进校园就看到一块巨石,上面刻着学校的名字。欢迎会后,两个学校的同学进行破冰游戏,做了自我介绍,翠小舞蹈团还为曾梅千禧学校的师生表演了舞蹈“加油amigo”,还有武术队、跳绳队的同学也进行了展示,真是精彩极了!最后我们两校师生还一起参观了香港沙田文化博物馆。

这几天的香港研学活动让我增长了很多知识,开阔了眼界,让我了解了香港的文化、历史,学校间的学习交流活动让我感受到了香港小学生的真实学习生活。离开家人的陪伴也让我增强了自理能力,虽然前两天还忍不住哭鼻子,但我觉得这次活动对我来说是一次很大的锻炼和挑战,有老师的贴心照顾,有同学的相互陪伴,相信下一次的研学我会表现得更棒!

  

香港交流活动感受

教师  王苒

 

2018711日至15日,我有幸参加了赴香港李志达纪念学校和曾梅千禧学校的交流学习活动。作为一名教师,我感谢学校领导给我们搭建了这样一个平台,回顾这次交流,感触颇多,我开阔了眼界,思维得到了拓展,知识得到了更新,对教育教学的理念有了新的理解。当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,每个人都要加强学习、终身学习。要成为一名合格的研究型教师,对我来说任重而道远,我将努力学习,抓住不断提升自己教育教学研究水平的契机,努力提高自己

 

 

 

香港的小学的气氛非常活跃,集合时学生说话声音太大的话,老师不是用制止的方式进行干预,而是双手拍出特定的节拍,学生听到此节拍后马上回应同一节拍,教室内迅速恢复安静,在这类过程中没有学生受到批评、指责,老师组织教学也能收放自如,师生关系很和谐。香港的小学的课程设置、环境布置、活动安排,都处处体现“以儿童为中心,以学生为本”的教育理念,努力促进学生全面、个性发展。实践活动的课程比较多,学生也会科学自主地安排自己的学习、生活,同时兼顾社团活动、社会实践,注重团队协作。此次交流活动,让我也拓宽了教育视野,更新了教育理念,受益匪浅!

 

香港研学交流活动有感

教师  王淑婷

 

2018711日天刚亮,在孩子叽叽喳喳的期待声中我们乘车踏上了为期五天的香港研学交流之旅。第一次带孩子外出交流既紧张又兴奋,希望通过此次活动我们都能有所收获、共同成长。

 

 

 

这是我第二次来香港,有别于第一次的纯观光游玩,这一次将同孩子们一起深入走进香港、走进学校,了解当地的文化,相互交流学习、分享快乐。为了更好地体验当地校园文化,我们首先来到了李志达纪念学校,在学校校长老师的热情欢迎下我们来到了大礼堂,短暂的了解学校后,孩子们同李志达学校的学生相互结伴,每个孩子都有了一个当地的新朋友,通过相互自我介绍,孩子们很快熟络起来,一同去上体验课,课程内容丰富,有舞蹈、视艺(美术)、中国鼓、科学等课程,孩子们分别进行了学习,都收获了不错的学习成果,了解了香港当地的学习内容。同孩子们的交流中,我也了解到李志达纪念学校阳光、快乐的教学理念,同我们学校追求的理念相近,不同的是在他们的学校是没有课间休息的,课与课之间衔接的非常紧,一天八节课,课程很紧张。通过参观发现老师们的办公室也很不一样,学校60多位老师在同一间办公室办公,大通铺式的,有别于我们分年级、分学科的规划,但从布置上来看也能清晰的分辨出每个学科。在同小伙伴们交换了联系方式和小礼物,依依不舍的道别后我们在热情的欢送中离开了这个温暖有爱的学校。

短暂的休整后,13号我们又来到了曾梅千禧学校,在礼堂的欢迎会中我们学校舞蹈、武术、跳绳社团的孩子们带来了精彩的表演,获得了赞叹和好评。紧接着通过一系列的游戏孩子们又认识了新的小伙伴,他们一同聊天分享自己的感受,很快就成为了好朋友。下午的家访,让孩子们更加深入地了解了香港当地文化,走进当地学生的家里,和他们一同吃饭、交流、外出游玩,直观地感受香港当地的风土人情和生活习惯,远比书里习来的真实。

通过两所学校的参观学习,让我们真切地感受到了学校老师和孩子们的热情好客,尤其是那里的学生身上落落大方、自信有礼的气质,让我不得不深入反思,怎样可以让我们的孩子也变得更加开朗率真呢?还需要在日后的学习、生活中慢慢摸索探讨。感谢学校提供的这次研学机会,让我能够同孩子们一起走出去,在了解感受香港当地民俗文化的同时,吸收学习更多的优秀文化,相互探讨、交流、促进,不断学习进步。

香港之行,学到尊重、学到实践、学到体贴、学到开朗、学到认真、学到严谨。一次有趣的研学旅行,让我们受益匪浅。我们收获的不仅仅是香港的风貌、暖心的礼物,更是精神上、学习上的回味和借鉴,既开阔了眼界,又增长了见识,真可谓是满载而归!