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校园新闻

绿的生态、玉的品质、微的细腻、润的内涵

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信息技术助力,成就智慧教师——翠微小学十四五公共学科培训

发表于:2021-11-08 10:16:54   浏览次数:

2021年11月3日,以“信息技术助力,成就智慧教师”为主题,翠微小学南部四校区全体教师通过视频会议的形式参加了学校组织的“信息技术应用能力提升工程2.0”培训,来自首都师范大学教育学院的方海光教授结合多年针对教育信息技术的理论研究和实践探索为老师们带来了一场精彩、实用的培训活动。

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方教授的讲座贴近教育教学实际,为老师们发挥信息技术在教学中的作用提供了新思路、新方法、新手段,使老师们受益匪浅。培训后孟副校长结合学校工作实际提出新的要求:在掌握了继续学习信息技术新知识的能力后,我们需要找到信息技术与本学科课堂教学以及学生能力水平和发展需求的最佳结合点,才能真正发挥信息技术对不同学科课堂教学的辅助作用和对学生发展的支持作用,努力做出更有深度、有温度的教育。

教师们培训感受:

本校区王酉凤老师:听完了讲座让我大开眼界,对信息课堂的了解更加深入了。信息化教育的发展由来已久,国家对信息化教学的工程建设层次越来越清晰。我对讲座中的PAD教学和微课教学非常感兴趣,这让我回想起当年在爱尔兰教学的经历,那里的学生在课堂中都可以使用PAD进行练习。希望有朝一日,我们的小学课堂中也能实现多种信息化设备辅助教学的美好景象。对于微课教学部分,教授讲解得特别贴合我们一线教育工作者的工作环境,特别是疫情使得信息化教学飞速发展,让我们体会到了信息化教学的便利。

本校区何思雨老师:通过参加本次“十四五继教培训——信息2.0助力智慧教师课堂培训,我对信息技术在教学中的应用有了新的认识。当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正在飞速发展,改变着我们的学习方式。信息技术的综合运用,已经不仅仅停留在制作课件上了,而是通过多种方式走进课堂。专家为我们列举了很多例子:人工智能走进课堂,与老师共同教学,在激发学生学习积极性的同时也减轻了老师的教学负担;IPAD参与的翻转课堂,让学生的参与度更高,学习效果更强;通过多媒体软件分析学生考试成绩,数据更加直观,对于教学的指导性更强。这些教学方式和评估方法都让我耳目一新,同时也深刻的认识到教育信息化的重要性。在如今这个信息技术高速发展的时代,作为一名教师应努力提升信息素养,适应现代化教育发展需求。

东校区李建立老师:本次学习使我对教育信息化的发展有了新的认识,特别是当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展,改变学习方式和工作方式势在必行。在当今,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对于我们教师这个群体而言,更有深远的意义。通过培训,使我各方面的能力有了较大的提升,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在使用office文件、课件的制作上面了,我已经在试着制作微课、视频剪辑了,真是收获满满。

东校区储宾老师:心理学说人们通常有两种心态,一种是成长型心态,一种是固定型心态。对于教师来说成长是终身的事情。继续教育是教师终身学习的重要组成部分,是提高自身素质和自身成长的重要途径,也是自身与时俱进的关键。通过这次十四五教师继续教育的培训,我深深感受到做为一名中年教师,作为一名心理教师的责任,不仅要不断成长自我,学习他人,更要提升自己的教学方法和教学质量。无论是参加十四五继续教育培训也好,自己进行教学研究也好,多看多听多想,尤其重要。除了向培训中的名师学习,更要向身边的优秀教师学习。他们有的课上的漂亮精彩,有的班级管理得井然有序,有的甚至一边代课,一边负责学校的管理工作。行行出状元,处处有真才!相信通过这次学习,可以让我的教育教学和个人成长上有“质“的飞跃!

西校区吴红梅老师:通过这次讲座,让我充分感受到了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。信息化教学对于学生学习能力以及问题意识的培养乃至怀疑精神的塑造具有重要意义。学生通过对现代化教学资源的真正利用,可以激发学生的学习与发现的兴趣,培养自主学习能力和协作能力,拓展学生的课外知识,可促进学生个性化阅读等等有诸多益处。

西校区鲍文娴老师:“十四五继教培训—信息2.0助力智慧课堂”培训活动的开展,让我们每一位教师收获满满。信息技术助力智慧课堂的培训,激发了我们对信息技术的好奇心,更新了我们的教育观念,进一步培养了我们的信息意识、获悉信息技术的能力,应用信息技术的能力,帮助我们通过信息技术手段充分打磨课堂,实现信息技术和教育活动设计的融合,从而学有所用,进一步提高学生的课堂参与度和知识应用效率,让每一节课堂更高效,真正提升我们的教学效果。技术为我所用,教学因我而变,本次“智慧课堂”全员培训推动我们每一位教师的教育信息化,推进我们的专业化发展,它将促进我们每一位教师基础教育信息技术与教育教学的深深的融合,我们会将学到的技术应用到日常教学中,在日后的学习与工作中创造出不一样的精彩。感谢学校为我们搭建的信息技术平台,我们在此项工程的开展过程中得到能力发展与提升,相信通过接下来进一步的信息技术的学习,教师信息技术专业化的发展更会进一步助力学生的全面发展。

南校区李妍老师:我们有幸聆听了方教授关于“信息技术成就智慧教师”的专题讲座,受益匪浅。方教授通过现场的操作和大量的应用案例,让我们教师真切地感受到信息技术不仅是一种工具,更是一种新的教与学的方式,同时也是一种教师成长的新源头。在我们的课堂中,有些抽象的东西学生是不容易懂得和理解的,但是利用信息技术与课程进行有效的整合,就能够化抽象为形象,更利于我们的教育教学。因此,作为新时代的教师,我们一定要转变教育理念,虚心提升自己的教育认知,在信息技术的助推下,不断学习、实践、反思、再行动,从而促进我们自身的专业成长,引领教育教学水平迈上新台阶。

 

南校区王瑞云老师:校区通过视频会议组织每一位教师收听了方教授对于信息技术在教学中应用的培训,使我们受益匪浅。教育信息化是新时代下的新模式,是国家教育创新的新举措,更是我们教师本身的新要求。教育信息化的特点是数字化、网络化、智能化、多媒体化,以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。教育信息化是国家信息化的重要组成部分,对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量,培养创新人才具有深远的意义,是实现教育跨越式发展的必然选择。